Награждение удостоившихся признания представительного органа власти учителей состоялось перед педагогическим коллективом красноярской Гимназии № 10. Одно из ведущих образовательных учреждений правобережья Красноярска всегда отличалось передовыми подходами к процессу обучения школьников, результатом чего становились высокие достижения и результаты не только в научных дисциплинах, но и спорте.
Поэтому не удивительно, что среди отмеченных Благодарственным письмом Законодательного Собрания Красноярского края оказался учитель физкультуры гимназии Кирилл Гнездилов. Сразу после окончания вуза он решил сделать делом своей жизни работу с детьми. С тех пор уже 10 лет его педагогическая деятельность связана с учениками Гимназии № 10, у которых он ведет уроки физической культуры.
Занятия учителя очень любят школьники – причина в нетривиальных подходах к образовательному процессу. Например, основываясь на анкетировании учеников, Кирилл Андреевич разработал уникальную программу занятий, включающую элементы йоги, атлетической гимнастики, аэробики и даже особой дыхательной дисциплины – гимнастики А. Н. Стрельниковой.
Не удивительно, что этот неординарный таланливый молодой педагог уже много лет сотрудничает с известным в стране своими достижениями ФК «Тотем». При поддержке клуба он занимается одним из самых перспективных направлений – развитием детского женского мини-футбола. В гимназии действует секция, в которой мини-футболом успешно занимаются девочки. Результаты тренером демонстрируются прорывные – его команды становятся победителями не только городских и краевых соревнований, но и успешно выступают на российском уровне.
Очень близки ФК «Тотем», президентом которого является Сергей Горбунов, и ориентиры деятельности социального педагога Гимназии № 10 Ларисы Костюкевич, также получившей за свою работу Благодарственное письмо регионального парламента. Много внимания она уделяет работе с трудными подростками. Как отмечают коллеги по педагогическому коллективу, она умеет выстраивать взаимоотношения с ребятами из семей, находящихся в группе социального риска.
Для большого числа таких ребят Лариса Владимировна открыла возможности для выстраивания позитивных отношений с социумом, через спорт, учебу и общественную деятельность. Речь об одном из важнейших условий нормального формирования личности ребенка, получающего механизмы для самореализации и развития своих талантов на благо людей.
Замечу, находясь в таком прекрасном коллективе, понимаешь, что красноярцы передают своих детей в руки настоящих, профессиональных педагогов – людей, «горящих» своим делом. Уважения в этой прекрасной и нужной профессии оказываются достойны только истинные подвижники. Горжусь, что в Красноярске есть такие люди, которым можно доверить будущее края и страны – наших детей.